Programa: „Erasmus+“
Projekto tipas: Trumpalaikiai bendrojo ugdymo mokinių ir darbuotojų mobilumo projektai (KA122-SCH)
Projekto įgyvendinimo laikotarpis: 2025 m. rugsėjo 1 d. – 2026 m. rugpjūčio 31 d.
Projekto santrauka
Šiaulių sporto gimnazijos įgyvendintas „Erasmus+“ projektas „Koučingo keliu: emocinis intelektas, streso įveika, savirealizacija ir tikslų pasiekimas“ buvo skirtas mokinių ir pedagogų emocinėms bei socialinėms kompetencijoms stiprinti, psichologinei savijautai gerinti ir pozityviai ugdymosi aplinkai kurti.
Pagrindinis projekto tikslas – padėti gimnazijos bendruomenei geriau pažinti save, atpažinti ir valdyti emocijas, veiksmingai įveikti stresą, išsikelti asmeninius tikslus ir nuosekliai jų siekti.
Projekto aktualumą lėmė Šiaulių sporto gimnazijos specifika. Čia besimokantys mokiniai bendrąjį ugdymą derina su intensyvia sportine veikla, dalyvauja varžybose ir treniruočių stovyklose. Į gimnaziją atvyksta mokiniai iš įvairių Lietuvos vietovių bei užsienio šalių, dalis jų gyvena bendrabutyje, atskirai nuo šeimos. Mokymosi ir sporto derinimas, konkurencija, prisitaikymas prie naujos aplinkos bei dideli asmeniniai lūkesčiai gali kelti emocinių iššūkių. Todėl projekte ypatingas dėmesys skirtas mokinių emociniam atsparumui ir pedagogų gebėjimui suteikti jiems visapusišką pagalbą.
Tarptautinio mobilumo veiklos
Projekto paraiškoje buvo numatytos trys tarptautinio mobilumo veiklos:
- Portugalijoje – trijų pedagogų kvalifikacijos tobulinimo kursai, skirti koučingo principams, emocinio intelekto ugdymui ir streso valdymo metodams pažinti.
- Kroatijoje – trijų darbuotojų darbo stebėjimo vizitas, siekiant perimti užsienio kolegų gerąją patirtį ir susipažinti su veiksmingais mokinių emocinės gerovės stiprinimo būdais.
- Turkijoje – dešimties mokinių grupinis mobilumas, lydint dviem pedagogams. Veiklų metu numatyta ugdyti savęs pažinimo, empatijos, bendravimo ir konstruktyvaus konfliktų sprendimo įgūdžius.
Projekte taip pat numatytas mažiau galimybių turinčių mokinių įtraukimas, skatinant lygias galimybes dalyvauti tarptautinėse veiklose ir stiprinant tarpkultūrinį bendradarbiavimą.
Projekto rezultatų pritaikymas ir sklaida
Projekto metu įgytas žinias ir praktinius metodus siekta pritaikyti kasdienėje gimnazijos veikloje – pamokose, sporto treniruotėse ir bendrabutyje. Ypatingas dėmesys skirtas mokinių pasitikėjimui savimi, savarankiškumui, kūrybiškumui, emociniam atsparumui ir asmeniniam augimui skatinti.
Projektu taip pat siekta stiprinti pozityvią mokymosi kultūrą, pagarba ir pasitikėjimu grįstus tarpusavio santykius bei konstruktyvų bendravimą.
Dalijimasis tarptautine patirtimi su gimnazijos bendruomene ir kitų mokyklų pedagogais sudarė prielaidas įgytų žinių sklaidai ir ilgalaikiam jų taikymui ugdymo procese.
